- EAN13
- 9782708016958
- ISBN
- 978-2-7080-1695-8
- Éditeur
- Ophrys
- Date de publication
- 29/05/2024
- Nombre de pages
- 120
- Dimensions
- 16,5 x 16,4 x 0,8 cm
- Poids
- 198 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Hablo español - Autoaprendizaje y práctica del sistema verbal
José Manuel Frau, Margarita Torrione
Ophrys
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Comprendre le système verbal espagnol et s'entraîner à conjuguer
Ce manuel est un cahier d’exercices destiné à l’autoapprentissage du système verbal espagnol, mais pourra être également utilisé comme support de remédiation dans le cadre d’une pédagogie différenciée. Les exercices de morphologie verbale y sont organisés par temps et irrégularités. Les exercices de syntaxe abordent les cas qui posent le plus de difficultés aux apprenants (subjonctif ou indicatif dans la subordonnée, concordance des temps, etc.). Ils sont consistués de phrases courtes et concises de l’espagnol du quotidien afin d’aller droit au but et d'acquérir de solides réflexes de conjugaison.
En préambule, une introduction théorique présente le système verbal en apportant une attention toute particulière à la place de l’accent tonique, la maîtrise de l’intonation étant une compétence capitale à acquérir pour une bonne maitrise de la langue.
Ce manuel est un cahier d’exercices destiné à l’autoapprentissage du système verbal espagnol, mais pourra être également utilisé comme support de remédiation dans le cadre d’une pédagogie différenciée. Les exercices de morphologie verbale y sont organisés par temps et irrégularités. Les exercices de syntaxe abordent les cas qui posent le plus de difficultés aux apprenants (subjonctif ou indicatif dans la subordonnée, concordance des temps, etc.). Ils sont consistués de phrases courtes et concises de l’espagnol du quotidien afin d’aller droit au but et d'acquérir de solides réflexes de conjugaison.
En préambule, une introduction théorique présente le système verbal en apportant une attention toute particulière à la place de l’accent tonique, la maîtrise de l’intonation étant une compétence capitale à acquérir pour une bonne maitrise de la langue.
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