- EAN13
- 9782296488298
- Éditeur
- Éditions L'Harmattan
- Date de publication
- 04/2012
- Collection
- Pédagogie : crises, mémoires, repères
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le peuple enfant et l'école
Pourquoi pas Alain ?
Hubert Vincent
Éditions L'Harmattan
Pédagogie : crises, mémoires, repères
Livre numérique
Autre version disponible
-
Papier - L'Harmattan 17,50
Il y a bien une tendance native des enfants à se regrouper loin des adultes,
et comme le disait Alain, à "faire peuple", et ce serait leur faire tort que
de l'ignorer. Comment les adultes peuvent-ils accueillir, reprendre et
instituer cette tendance native ? L'école, et un bon nombre de ses principes
constitutifs (l'autorité, la différentiation, le travail scolaire,
l'émulation), s'en trouvent ainsi redéfinis. C'est en suivant les thèses du
philosophe-pédagogue Alain que cette analyse est menée.
et comme le disait Alain, à "faire peuple", et ce serait leur faire tort que
de l'ignorer. Comment les adultes peuvent-ils accueillir, reprendre et
instituer cette tendance native ? L'école, et un bon nombre de ses principes
constitutifs (l'autorité, la différentiation, le travail scolaire,
l'émulation), s'en trouvent ainsi redéfinis. C'est en suivant les thèses du
philosophe-pédagogue Alain que cette analyse est menée.
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