Le silence des symptômes. Enquête sur la santé mentale et le soin des enfants

Le silence des symptômes interroge les politiques publiques dédiées à la santé
mentale de l’enfant en France ces 20 dernières années, tant du point de vue
des pratiques que des dispositifs de soin, d’éducation et d’intervention
sociale.
Fondé sur des données épidémiologiques inédites, des synthèses de la
littérature scientifique internationale et les expertises des institutions
publiques – dont le récent rapport « Quand les enfants vont mal, comment les
aider ? » du Conseil de l’Enfance et de l’Adolescence du HCFEA – l’ouvrage met
en exergue un déséquilibre chronique entre la demande et l’offre de soin en
santé mentale de l’enfant, ainsi qu’une augmentation continue de la
prescription de médicaments psychotropes en population pédiatrique, en
contradiction avec les consensus scientifiques, les autorisations de mise sur
le marché et les recommandations de prescription.
Considérant les apories des approches biomédicales, standardisées et
gestionnaires de la souffrance et des soins psychiques de l’enfant, l’ouvrage
ouvre sur les développements sociologiques, épistémologiques et éthiques
favorables à la mise en œuvre d’une véritable écoute de l’enfant sujet.
Face à l’urgence de la situation, face à la souffrance des enfants et au
désarroi des parents, face au délitement des services de santé et d’éducation,
face à l’épuisement des équipes... des solutions existent. Le livre insiste
alors sur la nécessité des pratiques psychothérapeutiques, éducatives et
sociales de première intention dans l’accompagnement des enfants et le soutien
des familles. Il invite à l’ouverture des questions de santé mentale aux
approches pluridisciplinaires en sciences humaines et sociales, et constitue
un plaidoyer consolidé pour des offres de soin accessibles et basées sur le
lien, l’écoute et la parole.