La psychologie de l'adolescence

L’adolescence est caractérisée par une série de changements majeurs sur les
plans biologique, psychologique et social. Au cours des dernières décennies,
plusieurs travaux de recherche ont permis de cerner l’évolution de ces
modifications pour mieux saisir les trajectoires qui garantissent l’accès à la
maturité, mais aussi pour mieux identifier les risques de dérive et de
pathologie. Cet ouvrage a pour objectif de faire le point sur l’état actuel
des connaissances afin de rendre compte, pour chacun des aspects du
développement, des enjeux et des débats théoriques et pratiques. La première
partie aborde les changements fondamentaux qui marquent l’adolescence, la
deuxième s’attache aux relations interpersonnelles, alors que la troisième
aborde des aspects plus problématiques comme la dépression ou la délinquance.
Cet ouvrage, rédigé par des spécialistes reconnus, s’adresse aux étudiants,
aux enseignants, aux chercheurs et à tous les professionnels qui travaillent
dans le domaine de l’adolescence, ainsi qu’à toute personne qui se questionne
sur cette période clé du développement humain. Michel Claes est professeur
titulaire honoraire au Département de psychologie de l’Université de Montréal.
Lyda Lannegrand-Willems est professeure de psychologie du développement à
l’Université de Bordeaux (France).