- EAN13
- 9782402072465
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Eurédit)
- Date de publication
- 31/12/1999
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
Ce livre, consacré à Labastide, contient, comme on le verra, en réalité deux
textes, et donc deux voix. La première est confiée à un vieux paysan, Adrien.
Érudit de son monde, celui-ci s’attache à nous raconter le roman d’un petit
peuple. Adrien est un conteur, non pas seulement conteur de gasconnades ou
d’historiettes destinées aux veillées, mais conteur dans la perspective de
l’histoire de « son » monde, de « son » temps et de « son » pays. Mais
également, à sa façon, Adrien est également un historien. Le faire apparaître
comme tel, c’était lui permettre une lecture des événements dont il a été le
témoin et lui donner les moyens de restituer ces événements tels qu’ils ont
été ressentis ou vécus par lui. Enfin, associer le conteur à l’historien,
c’était donner à Adrien une phrase. La seconde voix celle de l’auteur, prend
le relais de la première dès lors que les faits relatés portant sur la réalité
sociale locale entrent en interaction avec l’histoire nationale débat
scolaire, luttes électorales, etc., ou lorsque ses recherches l’ont amené à
détenir des éléments inaccessibles à Adrien historique du train, apparition du
téléphone, électrification, décisions municipales. Ce même besoin pour
l’auteur d’intervenir dans le cours du récit se fait également sentir quand
ses propres souvenirs sont en mesure d’étayer les propos du conteur, d’en
élargir le cadre, ou encore lorsqu’ils peuvent faire apparaître des
personnages complémentaires au récit initial. Enfin, bien évidemment, quand
leur évocation dépasse le cadre de l’époque évoquée. Cette époque s’échelonne
de 1910 à 1935. Pourquoi ces vingt-cinq années-là ? La première date a été
choisie parce qu’elle correspond approximativement à ce que la mémoire des
témoins sollicités par l’auteur a pu retenir de leurs années d’enfance. Quant
à la seconde, il s’agit d’un choix volontaire. Aller au-delà, c’était
s’engager dans une période à l’histoire mouvementée celle du Front populaire
et de la Seconde Guerre mondiale, fort bien racontée par ailleurs, et qui plus
est, ne présentant pas un intérêt primordial pour le sujet qui est celui de ce
livre. Enfin, pour tout dire, parce que ces deux dates sont historiquement
liées à des périodes fondamentalement différentes.
textes, et donc deux voix. La première est confiée à un vieux paysan, Adrien.
Érudit de son monde, celui-ci s’attache à nous raconter le roman d’un petit
peuple. Adrien est un conteur, non pas seulement conteur de gasconnades ou
d’historiettes destinées aux veillées, mais conteur dans la perspective de
l’histoire de « son » monde, de « son » temps et de « son » pays. Mais
également, à sa façon, Adrien est également un historien. Le faire apparaître
comme tel, c’était lui permettre une lecture des événements dont il a été le
témoin et lui donner les moyens de restituer ces événements tels qu’ils ont
été ressentis ou vécus par lui. Enfin, associer le conteur à l’historien,
c’était donner à Adrien une phrase. La seconde voix celle de l’auteur, prend
le relais de la première dès lors que les faits relatés portant sur la réalité
sociale locale entrent en interaction avec l’histoire nationale débat
scolaire, luttes électorales, etc., ou lorsque ses recherches l’ont amené à
détenir des éléments inaccessibles à Adrien historique du train, apparition du
téléphone, électrification, décisions municipales. Ce même besoin pour
l’auteur d’intervenir dans le cours du récit se fait également sentir quand
ses propres souvenirs sont en mesure d’étayer les propos du conteur, d’en
élargir le cadre, ou encore lorsqu’ils peuvent faire apparaître des
personnages complémentaires au récit initial. Enfin, bien évidemment, quand
leur évocation dépasse le cadre de l’époque évoquée. Cette époque s’échelonne
de 1910 à 1935. Pourquoi ces vingt-cinq années-là ? La première date a été
choisie parce qu’elle correspond approximativement à ce que la mémoire des
témoins sollicités par l’auteur a pu retenir de leurs années d’enfance. Quant
à la seconde, il s’agit d’un choix volontaire. Aller au-delà, c’était
s’engager dans une période à l’histoire mouvementée celle du Front populaire
et de la Seconde Guerre mondiale, fort bien racontée par ailleurs, et qui plus
est, ne présentant pas un intérêt primordial pour le sujet qui est celui de ce
livre. Enfin, pour tout dire, parce que ces deux dates sont historiquement
liées à des périodes fondamentalement différentes.
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