- EAN13
- 9782379183928
- Éditeur
- Coédition NENA/Enda Graf Sahel
- Date de publication
- 12/2020
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Pour une éducation environnementale démocratique
Programme d'éducation environnementale globale Recherche-action sur l'appropriation de la fonction éducative par les populations nomades et semi nomades
Alioune Watt
Coédition NENA/Enda Graf Sahel
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782379183928
- Fichier EPUB, avec Marquage en filigrane
6.49
La présente publication qui porte sur l'éducation environnementale dans le non
formel nous livre le fruit d'une recherche-action populaire. Elle développe un
aspect majeur de l'éducation environnementale, à savoir la légitimation
sociale. Ce travail s'efforce de montrer les liens étroits en éducation
environnementale entre le processus éducatif et les aspects écologiques,
économiques, sociaux et culturels. L'auteur traduit cette association par un
concept central dénommé « Programme Intégré de Développement Environnemental
». Un concept nouveau qui enrichit celui d'éducation environnementale, en
dehors comme au sein de l'école, cette dernière n'étant, somme toute, qu'une
des modalités d'accès au savoir, au savoir-faire et au savoir-être. Cet
ouvrage tranche avec ce qui se fait jusqu'ici dans ce domaine et constitue un
outil véritable pour ceux, chercheurs, étudiants, enseignants, spécialistes de
la formation..., s'intéressent à la démocratisation de l'éducation en général
et de l'éducation environnementale en particulier.
formel nous livre le fruit d'une recherche-action populaire. Elle développe un
aspect majeur de l'éducation environnementale, à savoir la légitimation
sociale. Ce travail s'efforce de montrer les liens étroits en éducation
environnementale entre le processus éducatif et les aspects écologiques,
économiques, sociaux et culturels. L'auteur traduit cette association par un
concept central dénommé « Programme Intégré de Développement Environnemental
». Un concept nouveau qui enrichit celui d'éducation environnementale, en
dehors comme au sein de l'école, cette dernière n'étant, somme toute, qu'une
des modalités d'accès au savoir, au savoir-faire et au savoir-être. Cet
ouvrage tranche avec ce qui se fait jusqu'ici dans ce domaine et constitue un
outil véritable pour ceux, chercheurs, étudiants, enseignants, spécialistes de
la formation..., s'intéressent à la démocratisation de l'éducation en général
et de l'éducation environnementale en particulier.
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